Peneliti : Rissari Yayuk, Indrawati, Wahdanie Rakhman, Eka Suryatin, Purnomo Widodo, Nurhidayati Kurniasih Tanggal Penelitian : 17-10-2014 Abstrak :         

Menjadi 13 jenis, yaitu 1) kalimat tunggal, 2) kalimat bersusun, 3) kalimat majemuk, 4) kalimat sempurna, 5) kalimat tidak sempurna, 6) kalimat berita atau pernyataan, 7) kalimat tanya, 8) kalimat perintah, 9) kalimat aktif, 10) kalimat pasif, 11) kalimat reflektif, 12) kalimat afirmatif, dan 13) kalimat negatif ...

Modern yang diterapkan di PPS, terutama dalam percepatan informasi dan penerbitan media ditafsirkan dengan tetap berbasis nilai-nilai pesantren salaf dan tidak gagap menghadapi perubahan, dan itu tampak pada praktik produksi kulturanya, terutama sastra Indonesia ...

Indonesia yang mereka gunakan sering tidak benar yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia. Gejala seperti ini menyebabkan terjadinya perubahan situasi tindak tutur, dan perubahan ini mempengaruhi terhadap penggunaan dan perkembangan kosakata bahasa Indonesia. ...

Mengikuti aturan. Penyebab kesalahan itu sendiri adalah sikap terhadap bahasa Indonesia masih belum memenuhi harapan. Padahal, sebagai bangsa yang berbudaya dan menjunjung persatuan bangsa Indonesia, sikap positif terhadap bahasa Indonesia senantiasa harus dijaga. ...

Peneliti : M. Luthfi Baihaqi Tanggal Penelitian : 01-01-2003 Abstrak :Penelitian ini bertujuan mengungkap pola-pola bunyi yang muncul dalam pengujaran dan penyimpangan-penyimpangan fonologi anak retardasi mental dalam berbahasa Indonesia. penelitian ini menggunakan

(5) melempar, (6) memberi, (7) menerima, (8) membuka, (9) menutup, (10) menarik, (11) memasukkan, (12) menyakiti, (13) menghancurkan, (14) menggulung, (15) memanggil, (16) mengusir, (17) menghalangi, (18) menyalam, (19) menunjuk, dan (20) menghasilkan bunyi ...

Peneliti : Lien Sutini, dkk. Tanggal Penelitian : 10-03-2003 Abstrak :Penelitian ini membahas pemakaian bahasa Indonesia dalam bidang keagamaan yang meliputi pengunaan kosakata dan struktur kalimatnya. Metode yang digunakannya adalah metode deskriptif kualitatif. Dari penelitian ini diharapkan dapat menjadi dokumentasi dan inventarisasi awal laras bahasa Indonesia dalam bidang keagamaan sehingga diperoleh karakteristik, baik karakteristik positif maunpun negatif.

Besar guru (75.86% responden) mengakui kendala dalam pembelajaran bahasa indonesia, seperti keterbatasan alat peraga (alat audio dan visual, kartu kata dan kalimat, gambar-gambar aksara dan alat-alat komunikasi sebagai sarana belajar berkomunikasi melalui telepon). guru juga menyebutkan kendala lain berupa minimnya buku pegangan guru dan buku paket siswa. ...

Pusat bahasa dan kantor bahasa provinsi sulawesi tenggara, perlu melakukan pemasyarakatan bentuk-bentuk pengindonesiaan yang telah ditawarkan oleh pusat bahasa, baik melalui penyuluhan, maupun dalam bentuk pengedaran buklet atau lembar komunikasi. ...