: Leo Idra Ardiana, dkk. Tanggal Penelitian : 01-01-1992 Abstrak :Penelitian ini dilakukan untuk mengungkap derajat dan tipe kedwibahasaan Jawa–Madura siswa kelas VI sekolah Dasar Kabupaten Pasuruan serta dampaknya dan perbedaan perolehan bahasa Indonesia siswa kelas VI sekolah Dasar Kabupaten Pasuruan yang berlatar belakang ekabahasa Jawa dengan yang berlatar belakang dwibahasa Jawa–Madura. Data yang digunakan adalah ujaran yang diucapkan oleh murid kelas VI sekolah Dasar ...

Peneliti : Yulino Indra Tanggal Penelitian : 01-03-2014 Tahun Terbit : 2014 Abstrak :-

Oleh pembacanya. Sebaliknya, semakin rendah tinngkat keterbacaan sebuah wacana berpengaruh terhadap minat baca pembacanya. Dalam upaya mempertahankan dan membangkitkan minat baca murid, faktor keterbacaan wacana hendaknya menjadi perhatian guru di sekolah dalam menyajikan materi ajar membaca. Aspek yang diteliti adalah keterbacaan wacana dengan menggunakan prosedur cloze. Enam wacana yang ada dalam buku teks Bina bahasa dan sastra Indonesia untuk sekolah Dasar Kelas IV, diteskan kepada 38 ...

: M. Oktavia Vidiyanti Tanggal Penelitian : 01-01-2012 Abstrak :Bahasa Indonesia sebagai bahasa negara, mendapat banyak rongrongan, termasuk dengan menjadikan bahasa asing sebagai pengantar di RSBI. Dalam pemakaian bahasa asing (Inggris) dalam KBM di RSBI tidak baik untuk pembinaan bahasa Indonesia. Tentunya, dalam hal ini  pemerintah wajib mengembangkan dan melindungi bahasa Indonesia supaya bisa digunakan untuk semua ilmu pengetahuan. Pembinaan ini dapat membuat masyarakat ...

Dipahami oleh pembacanya. Tinggi rendahnya tingkat keterbacaan sebuah wacana berpengaruh pada minat baca pembacanya. Dalam upaya mempertahankan dan membangkitkan minat baca murid, factor keterbacaan wacana hendaknya menjadi perhatian para guru di sekolah dalam menyajikan materi ajar membaca. Aspek yang diteliti adalah keterbacaan wacana dengan menggunakan Prosedur Cloze. Enam wacana yang ada di dalambuku teks Bina Bahasa dan Sastra Indonesia untuk sekolah Dasar  Kelas IV, diteskan ...

Di kelas satu SD bergantung pada beberapa faktor, antara lain siswa, guru, bahan pengajaran, dan tujuan pelajaran. Oleh karena itu, penelitian ini menyarankan untuk menambah jumlah buku paket, menyediakan media secukupnya sesuai dengan kemampuan sekolah, dan meningkatkan mutu  perpustakaan. ...

: Abd. Rahman A.H., dkk. Tanggal Penelitian : 01-01-1983 Abstrak :Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan secara sistematis dan objektif  minat baca murid-murid SD di Jawa Timur terhadap buku  bacaan yang telah disebarkan oleh Proyek Pengadaan Buku Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Dua hal yang diperlihatkan sebagai identitas minat baca murid-murid SD di Jawa Timur adalah jumlah buku bacaan yang pernah dibacanya sehingga dapat ditetapkan kelompok murid laki-laki atau ...

: Sujanto, dkk. Tanggal Penelitian : 01-01-1984 Abstrak :Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkap kemampuan berbahasa Indonesia (membaca) murid kelas III sekolah Menengah Atas (SMA) Jawa Timur, yang meliputi kemampuan membaca pemahaman dan korelasi antara kemampuan berbahasa dengan memahami isi bacaan yang bertema ekonomi, sosial, budaya, dan keamanan. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori hakikat membaca pemahaman, aspek-aspek membaca pemahaman, sikap dalam ...

: Sujanto, dkk. Tanggal Penelitian : 01-01-1985 Abstrak :Penelitian ini dimaksudkan untuk mengungkap kemampuan membaca murid kelas III SMEA Jawa Timur tahun 1985. Disamping itu, secara khusus, penelitian ini bertujuan mengungkap (1) kemampuan membaca pemahaman yang meliputi pemahaman mengenai bahasa dan isi bacaan, kemampuan mngevaluasi bahasa dan isi bacaan, rata-rata kemampuan mengenal, menemukan, mengevaluasi, dan memahami bahasa dan isi bacaan; (2) korelasi antara kemampuan ...

Alamat: No. 1 Lorong Tun Ismail 50480 Kuala Lumpur, Malaysa Malaysia Telp: 603-26927682 Pos-el: sik.kualalumpur@gmail.com Laman: sekolahindonesia.edu.my/web2/ sekolah Indonesia Kuala Lumpur  memperoleh fasilitasi pengiriman pengajar bahasa Indonesia bagi penutur asing (BIPA) dari Pusat Pengembangan Strategi dan Diplomasi Kebahasaan (PPSDK), Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan pada tahun 2017 dan 2018.