Peneliti : Agus Mulia

Tanggal Penelitian : 01-01-2014

Abstrak :

Kendala yang dihadapi pada kurikulum 2013, dalam penerapan hal yang utamanya adalah  perubahan mindset guru di dalam proses pembelajaran. Guru kini dituntut untuk tidak hanya mereka melakukan ceramah, tetapi juga mendorong siswa untuk aktif dan kreatif. Perubahan kurikulum 2013 memengaruhi pembelajaran Bahasa Indonesia dalam kualitas buku teks. Buku ajar atau buku teks siswa memegang peranan penting di dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu, kemampuan guru untuk memilih buku ajar yang baik sangat diperlukan. Buku teks atau buku ajar merupakan salah satu sumber yang paling utama dalam proses pembelajaran efektif dalam sebuah pendidikan. Buku merupakan alat komunikasi secara tidak langsung antara guru dengan siswa. Oleh sebab itu, seorang guru harus lebih berhati-hati dalam memilih buku ajar (Prastowo, 2012).