Peneliti : Dalwiningsih dan Khoiru Ummatin

Tanggal Penelitian : 01-01-2011

Abstrak :

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan metode pembelajaran alternatif yang kreatif dan inovatif dalam pengajaran bahasa Jawa, terutama pada pembelajaran menulis karangan sederhana berbahasa Jawa pada siswa kelas V sekolah dasar.

            Berdasarkan  hasil pengamatan peneliti terhadap proses pembelajaran menulis karangan sederhana berbahasa Jawa pada siswa kelas V sekolah dasar di SDN Penanggal 04, Lumajang adalah berhasil. Hal ini didasarkan fakta bahwa terdapat peningkatan kemampuan siswa dalam menulis karangan bahasa Jawa. Indikator dari peningkatan kemampuan menulis karangan sederhana bahasa Jawa (1) lebih banyaknya kosa kata bahasa Jawa Krama yang dimiliki siswa, (2) siswa mengetahui tingkatan bahsa Jawa Krama dengan tepat , dan (3) siswa dapat menerapkan kosakata bahasa Jawa Krama lebih tepat dalam karangan bahasa Jawa.

            Siswa mengalami peningkatan hasil dalam menulis karangan narasi bahasa Jawa, meskipun peningkatan tersebut belum sesuai dengan yang diharapkan. Simpulan dari praktik pembelajaran ini yaitu metode kartu bergambar memberi hasil yang positif.