Peneliti : Kartika Sari Tanggal Penelitian : 05-06-2003 Abstrak :-

: Asep Rahmat Hidayat, Rieza Utami, Nani Darheni, Jujun Herlina Tanggal Penelitian : 06-02-2017 Tahun Terbit : - Abstrak :Badan Pengembangan dan Pembinaan bahasa telah menyusun rencana strategis (renstra) 2015—2019. Salah satu sasaran program yang telah ditentukan adalah pengembangan daya ungkap bahasa indonesia. Program tersebut diwujudkan dalam kegiatan pengayaan kosakata bahasa indonesia. Sampai tahun 2008, bahasa Jawa menempati urutan teratas dalam sumbangannya terhadap ...

Peneliti : Herlinda, S.Pd.,M.Hum., dkk Tanggal Penelitian : 07-03-2011 Dipublikasikan : TERBIT Tahun Terbit : 2011 Abstrak :Tulisan ini membahas menggunakan bahasa indonesia guru Taman Kanak-Kanak di Kabupaten Padangpariaman, yang meliputi pemakaian kalimat, diksi, interferensi, dan unsur sosial budaya pengguna bahasa.            Kata kunci; semantik, bahasa Minangkabau , bahasa indonesia.

: M. Oktavia Vidiyanti Tanggal Penelitian : 01-01-2013 Abstrak :Buku ajar merupakan salah satu komponen penting dalam suatu sistem pembelajaran. Tanpa buku ajar guru akan kesulitan dalam mencari dan mempelajari materi yang akan disampaikan kepada siswanya. Oleh karena itu keberadaan buku ajar yang baik yang dapat mendidik siswa, bukan hanya pada aspek kognitif, tetapi juga afektif dan psikomotorik sangat diperlukan. Dalam buku ajar bahasa indonesia khususnya di kelas 1-6 masih banyak ...

: Dalwiningsih Tanggal Penelitian : 01-01-2007 Abstrak :Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dan mengungkapkan keefektifan kosakata bahasa indonesia dalam pemakaiannya oleh siswa kelas VI SD di Kota Pasuruan. Sumber data penelitian ini adalah karangan berbahasa indonesia siswa kelas VI SD di Kota Pasuruan. Teori yang digunakan adalah teori semantik Chafe. Penelitian ini mengungkapkan bahwa pemakaian kosakata bahasa indonesia oleh siswa SD kelas VI di Kota Pasuruan tergolong baik. ...

: Abdul Syukur Ibrahim, dkk. Tanggal Penelitian : 01-01-1984 Abstrak :Penelitian ini dilakukan dengan tujuan mengungkap persamaan dan perbedaan kemampuan berbahasa indonesia (menulis) murid kelas III SMA jurusan IPA dan IPS Jawa Timur yang meliputi (1) penerapan Ejaan Yang Disempurnakan, (2) pemahaman kata, (3) pembentukan kalimat, (4) penataan kalimat dalam paragraf, (5) penataan paragraf dalam wacana, (6) pemilihan judul/tema, (7) penataan pokok bahasan, (8) penyusunan kerangka ...

: Yani Paryono Tanggal Penelitian : 01-01-2004 Abstrak :Penelitian ini bertujuan memaparkan kesalahan pemakaian bahasa indonesia guru peserta lomba mengarang tingkat nasional tahun 2003 di Surabaya dalam hal ejaan, pilihan kata, pembentukan istilah, dan kesalahan kalimat. Sumber data penelitian ini adalah tiga puluh buah naskah peserta lomba mengarang guru PLB tingkat nasional tahun 2003 di Surabaya. Data penelitian ini berupa data tulis. Metode yang digunakan adalah metode deskripsi ...

Penelitian untuk pemetaan bahasa di indonesia yang dilaksanakan Badan Pengembangan bahasa dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dilakukan sejak 1991 hingga 2019. bahasa daerah (tidak termasuk dialek dan subdialek) di indonesia yang telah diidentifikasi dan divalidasi sebanyak 718 bahasa dari 2.560 daerah pengamatan.

Peneliti : Yulino Indra, dkk Tanggal Penelitian : 06-06-2007 Abstrak :-

: Abdul Syukur Ibrahim, dkk. Tanggal Penelitian : 01-01-1984 Abstrak :Penelitian ini dilakukan dengan tujuan mengungkap persamaan dan perbedaan kemampuan berbahasa indonesia (menulis) murid kelas III SMA jurusan IPA dan IPS Jawa Timur yang meliputi (1) penerapan Ejaan Yang Disempurnakan, (2) pemahaman kata, (3) pembentukan kalimat, (4) penataan kalimat dalam paragraf, (5) penataan paragraf dalam wacana, (6) pemilihan judul/tema, (7) penataan pokok bahasan, (8) penyusunan kerangka ...