|
Pada pedoman Depdikbud. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori hakikat membaca, membaca pemahaman, dan pengukuran membaca pemahaman. Metode penelitian ini adalah metode deskriptif. Populasi penelitian ini meliputi murid kelas II Sekolah Menengah Ekonomi Atas (SMEA) Negeri di wilayah Jawa Timur tahun 1985. Sampelnya meliputi SMEA Negeri Kodya Madiun untuk wilayah Barat, SMEA Negeri Kodya Surabaya untuk wilayah Tengah, dan SMEA Negeri Kota Jember untuk wilayah Timur, ...
Dilihat: 530 kali
Yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori semantik yang bertalian dengan analisis komponen leksikal Nida (1975) dan Larson (1984). Berdasarkan hasil analisis disimpulkan bahwa leksem-leksem yang menyatakan aktivitas tangan dalam bahasa Angkola dapat diklasifikasi menjadi dua puluh kelompok, yaitu (1) memegang, (2) menyentuh, (3) mengambil, (4) membawa, (5) melempar, (6) memberi, (7) menerima, (8) membuka, (9) menutup, (10) menarik, (11) memasukkan, (12) menyakiti, (13) menghancurkan, ...
Dilihat: 512 kali
Wilayah Timur, masing-masing diambil satu kelas. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes dan observasi. Pengolahan data dengan teknik statistik deskriptif.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa kemampuan membaca pemahaman murid kelas III IPA Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri di Jawa Timur tahun 1984 dalam mengenal ide pokok, ide penjelas, urutan, dan hubungan sebab akibat termasuk baik, dalam menyimpulkan ide pokok dan ide penjelas tergolong baik, dalam mengevaluasi ...
Dilihat: 506 kali
Alamat:
No. 1 Lorong Tun Ismail 50480 Kuala Lumpur, Malaysa
Malaysia
Telp: 603-26927682
Pos-el: sik.kualalumpur@gmail.com
Laman: sekolahindonesia.edu.my/web2/
Sekolah Indonesia Kuala Lumpur memperoleh fasilitasi pengiriman pengajar bahasa Indonesia bagi penutur asing (BIPA) dari Pusat Pengembangan Strategi dan Diplomasi Kebahasaan (PPSDK), Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan pada tahun 2017 dan 2018.
Dilihat: 312 kali
Alamat:
No. 1 Lorong Tun Ismail 50480 Kuala Lumpur, Malaysa
Malaysia
Telp: 603-26927682
Pos-el: siln.kualalumpur@kemdikbud.go.id
Laman: sekolahindonesia.edu.my
Dilihat: 272 kali
Alamat:
No.100 , Lower Kyimyindine Road, Alone Township, Yangon, Myanmar.
Myanmar
Telp: +951220988.
Pos-el: yiskbri@yangon.net.mm
Laman: si-yangon.net/
Sekolah Indonesia Yangon memperoleh fasilitasi pengiriman pengajar bahasa Indonesia bagi penutur asing (BIPA) dari Pusat Pengembangan Strategi dan Diplomasi Kebahasaan (PPSDK), Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan pada tahun 2015.
Dilihat: 239 kali
Alamat:
C/O INDONESIAN CONSULATE GENERAL MELATI STREET, ECOLAND DRIVE, DAVAO CITY 8000 PHILIPPINES
Filipina
Telp: +63 82 299 2930
Pos-el: si.davao@gmail.com
Laman: sidavao.wordpress.com
Sekolah Indonesia Davao memperoleh fasilitasi pengiriman pengajar bahasa Indonesia bagi penutur asing (BIPA) dari Pusat Pengembangan Strategi dan Diplomasi Kebahasaan (PPSDK), Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan pada tahun 2017.
Dilihat: 236 kali
Alamat:
4 Chome-6-6 Meguro, Meguro City, Tokyo 153-0063, Japan
Jepang
Telp: +81 3-3711-8842
Pos-el:
Laman: srit-tokyo.blogspot.com
Dilihat: 183 kali
Alamat:
No. 46, Jln. Taat, 80100, Johor Bahru, Johor
Malaysia
Telp: 07-2274188
Pos-el: johorbahru.kjri@kemlu.go.id
Laman:
Dilihat: 163 kali
Alamat:
Jalan 3B No.6 KKIP Selatan Dua, Kota Kinabalu Industrial Park, Sabah
Malaysia
Telp: 088-448198
Pos-el: sekolahinduksikk@gmail.com
Laman:
Dilihat: 162 kali
|
|